澳洲基督教播道會靈福堂 EFCA

成人宗教教育課程 - 回應基督的召命 – 跟隨基督 (A) (2021-08-01) 10:45am - 余梁寶齡師母

第四講

基督呼召人去跟隨他的時候，而人回應他的呼召，接受耶穌為救主的，是否代表他們明白跟隨的真正意義？爲什麽要跟隨基督？初次響應跟隨耶穌的號召時，接受耶穌為救世主，是否只是高興和滿足於接受通往天堂的門票？當我們接受耶穌為救主時， 同時也被呼召稱他為我們生命的主。
白白接受基督恩典的禮物時，我們會否偏重，甚至過分強調跟隨基督只由恩典組成而沒有任何悔改和聖潔的生活——導致我們相信甚至教導“廉價恩典”的福音？
耶穌要求他的跟隨者背起他的十字架跟隨他，這個課程的目的：探討跟隨耶穌的意義 - 從耶穌呼召12門徒和他們的回應，跟隨基督的代價，處於後現代信徒的心態（例如消費主義）爲校正信仰焦點，裝備弟兄姐妹面對這反基督教末後的世界。

成人宗教教育課程 - 與神同行 - 何西亞書及哈巴谷書 (C) (2021-07-31) 04:00pm - 關陸秀雲姊妹

第三講

過去一年我們查考了以色列王國的興衰，這一季以兩卷先知書作結。何西亞書和哈巴谷書分別以北國以色列和南國猶大的滅亡為背景，清楚告訴我們上帝的公義、慈愛、審判和盼望。先知的信息為當時的猶大人帶來安慰和盼望，對今天的基督徒亦然；叫我們知道上帝是古今歷史的主宰。

成人宗教教育課程 - 情意綿綿念雅歌 (C) (2021-07-29) 08:00pm - 潘振輝弟兄

第二講

雅歌是異常獨特的書卷。大家不妨細想年來有否聽到講者引用雅歌經文？引用之少，幾近無有。它除了沒有提及上帝外，反而圍繞男女談情說愛之事，用詞亦大胆得令不少讀者咋舌。為何與其經卷格格不入的雅歌納入舊約正典內？我們不妨齊齊初探，享受一下這歌中之歌的特色；也許這也是你第一趟翻開雅歌的機會。

成人宗教教育課程 - 與神同行 - 何西亞書及哈巴谷書 (C) (2021-07-24) 04:00pm - 關陸秀雲姊妹

第二講

過去一年我們查考了以色列王國的興衰，這一季以兩卷先知書作結。何西亞書和哈巴谷書分別以北國以色列和南國猶大的滅亡為背景，清楚告訴我們上帝的公義、慈愛、審判和盼望。先知的信息為當時的猶大人帶來安慰和盼望，對今天的基督徒亦然；叫我們知道上帝是古今歷史的主宰。

成人宗教教育課程 - 與神同行 - 何西亞書及哈巴谷書 (C) (2021-07-17) 04:00pm - 關陸秀雲姊妹

第一講

過去一年我們查考了以色列王國的興衰，這一季以兩卷先知書作結。何西亞書和哈巴谷書分別以北國以色列和南國猶大的滅亡為背景，清楚告訴我們上帝的公義、慈愛、審判和盼望。先知的信息為當時的猶大人帶來安慰和盼望，對今天的基督徒亦然；叫我們知道上帝是古今歷史的主宰。

成人宗教教育課程 - 回應基督的召命 – 跟隨基督 (A) (2021-07-25) 10:45am - 余梁寶齡師母

第三講

基督呼召人去跟隨他的時候，而人回應他的呼召，接受耶穌為救主的，是否代表他們明白跟隨的真正意義？爲什麽要跟隨基督？初次響應跟隨耶穌的號召時，接受耶穌為救世主，是否只是高興和滿足於接受通往天堂的門票？當我們接受耶穌為救主時， 同時也被呼召稱他為我們生命的主。
白白接受基督恩典的禮物時，我們會否偏重，甚至過分強調跟隨基督只由恩典組成而沒有任何悔改和聖潔的生活——導致我們相信甚至教導“廉價恩典”的福音？
耶穌要求他的跟隨者背起他的十字架跟隨他，這個課程的目的：探討跟隨耶穌的意義 - 從耶穌呼召12門徒和他們的回應，跟隨基督的代價，處於後現代信徒的心態（例如消費主義）爲校正信仰焦點，裝備弟兄姐妹面對這反基督教末後的世界。

成人宗教教育課程 - 情意綿綿念雅歌 (C) (2021-07-22) 08:00pm - 潘振輝弟兄

第一講

雅歌是異常獨特的書卷。大家不妨細想年來有否聽到講者引用雅歌經文？引用之少，幾近無有。它除了沒有提及上帝外，反而圍繞男女談情說愛之事，用詞亦大胆得令不少讀者咋舌。為何與其經卷格格不入的雅歌納入舊約正典內？我們不妨齊齊初探，享受一下這歌中之歌的特色；也許這也是你第一趟翻開雅歌的機會。

成人宗教教育課程 - 回應基督的召命 – 跟隨基督 (A) (2021-07-18) 10:45am - 余梁寶齡師母

第二講

基督呼召人去跟隨他的時候，而人回應他的呼召，接受耶穌為救主的，是否代表他們明白跟隨的真正意義？爲什麽要跟隨基督？初次響應跟隨耶穌的號召時，接受耶穌為救世主，是否只是高興和滿足於接受通往天堂的門票？當我們接受耶穌為救主時， 同時也被呼召稱他為我們生命的主。
白白接受基督恩典的禮物時，我們會否偏重，甚至過分強調跟隨基督只由恩典組成而沒有任何悔改和聖潔的生活——導致我們相信甚至教導“廉價恩典”的福音？
耶穌要求他的跟隨者背起他的十字架跟隨他，這個課程的目的：探討跟隨耶穌的意義 - 從耶穌呼召12門徒和他們的回應，跟隨基督的代價，處於後現代信徒的心態（例如消費主義）爲校正信仰焦點，裝備弟兄姐妹面對這反基督教末後的世界。

成人宗教教育課程 - 回應基督的召命 – 跟隨基督 (A) (2021-07-11) 10:45am - 余梁寶齡師母

第一講

基督呼召人去跟隨他的時候，而人回應他的呼召，接受耶穌為救主的，是否代表他們明白跟隨的真正意義？爲什麽要跟隨基督？初次響應跟隨耶穌的號召時，接受耶穌為救世主，是否只是高興和滿足於接受通往天堂的門票？當我們接受耶穌為救主時， 同時也被呼召稱他為我們生命的主。
白白接受基督恩典的禮物時，我們會否偏重，甚至過分強調跟隨基督只由恩典組成而沒有任何悔改和聖潔的生活——導致我們相信甚至教導“廉價恩典”的福音？
耶穌要求他的跟隨者背起他的十字架跟隨他，這個課程的目的：探討跟隨耶穌的意義 - 從耶穌呼召12門徒和他們的回應，跟隨基督的代價，處於後現代信徒的心態（例如消費主義）爲校正信仰焦點，裝備弟兄姐妹面對這反基督教末後的世界。

成人宗教教育課程 - 建立有情有理的信仰 (D) (2021-04-11) 10:30am - 蔡蔭強牧師

第六講

在這個後現代、後真相、立場先行的世代，如何分辨這後現代的思維特色？在這文化下，信徒也變得越來越感性和主觀。希望此課程能幫助弟兄姊妹:

1. 如何自覺地留意自己的思想形態和情緒反應？如何面對信仰的質疑和挑戰？(特別是青少年或子女進入大學，就要面對挑戰) 如何建立有理性基礎、有情感又美好靈性的信仰？
2. 如何實踐作個情理兼備的信徒，包括靈修及屬靈操練、屬靈的判斷力及屬靈的決斷力 (如何尋求神的旨意)？